La Biblioteca Nacional de Francia (BnF) ha anunciado el descubrimiento de un cuaderno de composición de Wolfgang Amadeus Mozart, una obra inédita que incluye siete piezas para arpa y flauta y será interpretada por primera vez este domingo por la Orquesta Filarmónica de Radio Francia.
El manuscrito autógrafo, encontrado el pasado 2 de febrero por el conservador François-Pierre Goy, estaba «entremezclado entre documentos anónimos» que el especialista examinaba antes de jubilarse. Según la BnF, se trata de un «descubrimiento mayor reconocido por los especialistas», que ofrece nueva información sobre los últimos días del compositor en París .
El cuaderno documenta las clases de composición que Mozart impartió «a diario» en París entre mayo y julio de 1778 a Marie-Louise-Philippine de Bonnières de Guînes, la hija del duque de Guînes, quien era una excelente arpista. Estas lecciones, según François-Pierre Goy, conservador del departamento de música de la BnF, revelan el lado del compositor como profesor.
El manuscrito, validado por la Biblioteca Mozartiana de la fundación Mozarteum de Salzburgo, contiene 44 páginas que incluyen «siete piezas para flauta y arpa», aunque la última está inacabada. En ellas se mezclan la escritura del maestro y de la alumna: «él escribe la parte del arpa» y le pide a la duquesa «que escriba la parte de flauta. Luego, se intercambian».
Las piezas inéditas, que suman unos 20 minutos de música, serán interpretadas por primera vez en público el domingo 21 de junio, coincidiendo con la Fiesta de la Música en Francia, en un concierto de la Orquesta Filarmónica de Radio France.
El descubrimiento, calificado por la BnF como uno de los más relevantes en décadas, ha sido posible gracias al análisis de la escritura musical y la comparación con otros autógrafos digitalizados, incluyendo el papel francés utilizado y los sellos coincidentes con una copia del «Concierto para flauta y arpa» encargada por el duque de Guînes. Los expertos destacan que la obra ofrece información valiosa sobre la estancia parisina del compositor y su método de enseñanza.